AI热榜 19,087 据《经济学人》8 月 18 日报道，一项追踪中国 27,000 名学生的新研究发现，随着时间的推移，使用人工智能工具的学生家庭作业成绩更高，但在没有人工智能辅助的考试中表现却比同龄人差。
研究 这项研究由斯德哥尔摩大学的 David Stromberg 以及香港大学的 Victor Lei 和 Wu Yanhui 共同进行。
这项研究对中国 27,000 名 12 至 18 岁的学生进行了跟踪调查，中国学生对人工智能工具的采用迅速增长。
大约 80% 的受访学生表示使用了豆宝和 DeepSeek 等人工智能模型，而剩下的 20% 的学生没有使用此类工具，形成了对照组。
根据《经济学人》分享的数据，使用人工智能的学生在六个月内所有科目的平均作业成绩提高了 18%。
然而，当同样的学生在没有使用人工智能工具的考试条件下进行测试时，他们的得分比学习期间没有使用人工智能的同学低了20%。
学生采用人工智能的背景 该研究引用了更广泛的数据来说明人工智能在学生中的使用有多广泛。
教育科技公司 Chegg 去年进行的一项调查发现，富裕国家 80% 的本科生表示在学习中使用了人工智能。
最近的民意调查显示，英国学生的这一比例为 94%，德国学生的这一比例为 93%。
《经济学人》指出，教师们报告称，他们对由 ChatGPT 等人工智能聊天机器人生成的公式化、听起来相似的论文进行了评分，但表示，在这项研究之前，关于人工智能对学习成果的实际影响的有力证据有限。
相关研究 宾夕法尼亚大学于 2024 年进行的另一项研究在较小规模上检验了类似的动态。
参加数学课的学生可以使用传统的学习方法（例如笔记和教科书）或人工智能工具（包括 ChatGPT 和人工智能辅导程序）来练习问题。
根据研究总结，使用人工智能的学生在短期练习中表现更好，但这种优势并没有延续到随后的闭卷测试中。
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